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   南闸实验学校矛盾纠纷排查调处工作制度         ★★★
[ 作者:佚名    转贴自:本站原创    点击数:455    更新时间:2017-10-27    文章录入:admin

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南闸实验学校矛盾纠纷排查调处工作制度

     为进一步做好矛盾纠纷排查调处工作,预防和减少犯罪及群体性事件的发生,确保学校和谐、教学秩序稳定,根据上级文件精神,结合我校实际,特制定学校矛盾纠纷排查调处工作制度。

矛盾纠纷排查调处范围:

1、有可能影响社会稳定的突出治安问题;

2、有可能引发影响社会稳定的各类矛盾纠纷;

3、有可能发生重大事故的苗头、隐患;

4、师生、群众比较关注,反映强烈的相关问题。

矛盾纠纷排查调处相关制度:

    一、定期排查制度

1)、建立矛盾纠纷排查调处领导小组,在规定期限内,认真妥善地处置化解职责范围内的各种矛盾纠纷。

2)、矛盾纠纷排查调处领导小组每月召开一次协调会。

   3)、实行矛盾纠纷排查调处工作月报表制度,各处室将排查调处情况在每月向学校领导小组进行书面汇报。

   4)对排查出的重点问题,如因涉及社会治安引发的问题,婚姻、家庭邻里等民间纠纷,要求做到及时上报。

   5)经过排查没有发现问题的也要记录在案,实行“零报告”制度。

    二、台帐制度

1)、对排查出的影响稳定的倾向性、苗头性问题,全部登记造册,建立台账。

   2)、对每一件矛盾纠纷,做到定责任部门、定责任人、定处置措施、定处置期限。

   3)、问题已经解决的要及时销账,到期未能解决的领导小组要跟踪督办。

     三、工作协调制度

   1)、通过各种渠道及时收集矛盾纠纷排查调处信息,认真分析,梳理归类。

2)、领导小组对排查出的各类矛盾纠纷,应及时召开矛盾纠纷调处工作协调会议。按照"分级负责,归口处置"的原则,落实到有关处室和责任人,并提出处置期限。每次协调会议必须形成会议纪要。

   3)、各处室对师生及群众反映强烈、处置难度大、有可能引发重大治安问题和群体性事件的矛盾纠纷,应及时提交学校矛盾纠纷排查调处领导小组研究,由领导小组组织调处。确保矛盾纠纷、矛盾问题不出学校。

    四、定期报告制度

    各处室要将排查出的矛盾纠纷情况定期报告学校政教处。对排查出来的重大矛盾纠纷,按照协调会议议定的要求由有关处室限期处置。本处室解决不了的,由学校矛盾纠纷排查调处领导小组协调有关部门限期解决。对有可能引发重大治安问题和群体性事件的矛盾纠纷要随时上报,经排查没有发现问题,也要记录在案,实行“零报告”制度。学校矛盾纠纷排查调处情况,每学期由矛盾纠纷排查调处办公室进行总结,形成专门报告,上报教育局或相关部门。

    五、情况通报制度

   1)、领导小组定时对矛盾纠纷排查调处工作情况进行通报。

    (2) 领导小组应及时总结经验,推广典型,分类指导矛盾纠纷调处工作。

    (3)对矛盾纠纷排查调处及时,教学秩序稳定的处室进行通报表扬;对把本处室的矛盾纠纷推向社会,把应该本处室解决的问题推给上级,造成不良影响的通报批评,直到追究责任人的责任。

    六、考核奖惩制度

   学校将把矛盾纠纷排查调处纳入学校综合治理的工作范围,列入岗位责任制和目标管理责任制内容,加强对这项工作的检查和考核。领导小组对各处室上报的矛盾纠纷排查调处工作要建立档案,抓好督促落实工作。建立健全矛盾纠纷排查调处的激励、制约机制,把矛盾纠纷排查与奖惩紧密挂钩。              

 

 

江阴市南闸实验学校

201796

 

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